Posted in Uncategorized

2-4 տարեկանների մանկավարժական աշխատողների լաբորատորիա

22184795_1646056745447057_300699979_n

Հոկտեմբերի 19-ի պարապմունք. «Աիդա Պետրոսյան» սրահ

14:00-14:30՝ երաժշտաթատերական պարապմունք Մարիամ Մնացականյանի, Սյուզի Մարգարյանի հետ

14:30–15:00՝ 2-4 տարեկանի մարզական պարապմունք Ռոզա Գսպոյանի հետ

Պատասխանատու՝ Շամիրամ Պողոսյան

Մասնակիցները

  • Օլյա Մանդալյան
  • Անուշ Ղազարյան
  • Մարգարիտ Հեքիմյան
  • Արևիկ Ուզունյան
  • Գայանե Թորոսյան
  • Լիանա Մկրտչյան
  • Ինգա Անտոնյան
  • Օլյա Կիրակոսյան
  • Աննա Հայրոյան
  • Հասմիկ Նազարյան

Նախադպրոցական կրթության բաժնի ուսանողներ

  • Մերի Ավչյան
  • Անի Հովհաննիսյան
Advertisements
Posted in Uncategorized

Վրաստանի նախադպրոցական հաստատություններում աշխատողների եռօրյա վերապատրաստում, հաշվետվություն

22127299_1646974875355244_1582065918_nՍեպտեմբերի 27-ից 30-ը  կրթահամալիրում վերապատրաստում էին անցնում Վրաստանի Թբիլիսիքաղաքի Գլդանի շրջանի նախադպրոցական հաստատությունների թվով 18 աշխատող: 

Continue reading “Վրաստանի նախադպրոցական հաստատություններում աշխատողների եռօրյա վերապատրաստում, հաշվետվություն”

Posted in Uncategorized

Հայրենագիտական նախագիծ. ճանաչենք Երևան քաղաքը իր թաղամասերով

800px-Yerevan-sunset

Ժամանակահատված՝ հոկտեմբերի 2-15-ը

Մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարաններ

Նպատակը՝

  • Հայրենագիտական ուսումնասիրություն Երևան քաղաքով
  • Ճանաչում ենք մայրաքաղաքը՝ իր թաղամասերով
  • Ծանոթանում ենք յուրաքանչյուր թաղամասի ստեղծման պատմությանը, թաղամասին բնակիչներին, ընդունված սովորույթներին
  • Պարզում՝ ի՞նչ ասել է հարևան, և արդյոք նրանք լավ հարևաններ են ու լավ հարևանություն են անում
  • Արդյո՞ք այդ թաղամասում միայն երևանաբնակներ են ապրում, թե ա՞յլ բնակավայրերից, մարզերից են տեղափոխվել այդտեղ
  • Փորձում ենք ծանոթանալ տվյալ թաղամասին խնդիրներին, կատարված ու կատարվող բարեկագման աշխատաներին
  •  Տեղեկություններ իմանալ՝էկոլոգիական վիճակի, աղբահանության հաճախականության մասին, շենքերի և շինությունների կառուցման տարեթվերի ու հնության մասին

Նախագծի ընթացք՝

 

  • Սովորողները կատարում են որոնողական աշխատանք՝ համացանցում, տանը՝ ծնողներից, բարեկամներից, ինչքան հնարավոր է շատ ինֆորմացիա են հավաքում այցելվող թաղամասի մասին
  • Թաղամասեր այցելում ենք՝ հեծանիվով, անվաչմուշքներով, հասարակական տրանսպորտով, մետրոյով, ոտքով
  • Հարցազրույցները տեսագրվում և ձայնագրվում են
  • Ի՞նչ թաղամասեր կան Երևանում
  • Ի՞նչ թանգարաններ, պատկերասրահներ կան Երևանում
  • Ի՞նչ կինոսրահներ կան Երևանում
  • Ի՞նչ եկեղեցիներ կան Երևանում
  • Ո՞րն է Երևանի ձեր սիրելի հատվածը
Posted in Uncategorized

Սեպտեմբերի 4-8 նախագծային ուսուցում

IMG_9169

Նախագիծ՝ որտեղից եմ ես

Մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանցիներ

Ժամկետներ՝ սեպտեմբերի 4-ից 8-ը

Նախագծի ուղղություններ՝

 

  • Որտեղ եմ ծնվել ես
  • Որտեղ է ծնվել իմ մայրիկը
  • Որտեղ է ծնվել իմ հայրիկը
  • Որտեղ են ծնվել իմ տատիկները, պապիկները
  • Իմ արմատները որտեղից են սկիզբ առնում
  • Իմ ազգանվան պատմությունը

 

Նպատակը՝Յուրաքանչյուր սովորող զբաղվում է  հետազոտական աշխատանքով, ուսումնասիրում, ծնողներից, հարազատներից տեղեկություններ է հավաքում իր նախնիների մասին։ Գծում է տոհմածառը, քարտեզագրում։ Պարզում է՝ որտեղի՞ց են իր արմատները:

Արդյունքը՝

Տոհմածառ՝ արված paint ծրագրով կամ այլ ծրագրով

Տվյալ տարածաշրջանին բնորոշ ասույթները, բարբառ