Նպատակը՝ Հայրենաճանաչություն, ուսումնասիրություն: Յուրաքանչյուր սովորող ուսումնասիրում է, հետաքրքրվում է՝ որտե՞ղ է ծնվել, ի՞նչ պատմություն ունի իր բնակավայրը, ե՞րբ է հիմնադրվել:
Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի 4-5-րդ դասարանցիներ
Նախագծի կատարման ձև՝ հարցազրույց ձայնագրիչով, վիդեո նյութ, word տարբերակով շարադրանք, ֆոտոպատում՝ բակից, տանից, թաղամասից
Հարցեր/կառուցվածք/
- Յուրքանչյուրդ ձեր ծնողներից, հարևաններից հարցազրույց-տեղեկություն եք վերցնում ձեր բնակավայրի մասին:
- Որտեղ ե՞ք բնակվում:
- Ո՞րտեղ է գտնվում, ո՞ր թաղամասերի հարևանությամբ:
- Քանի՞ րոպե է տևում ձեր բնակավայրից մինչև դպրոց ընկած ճանապարհը:
- Ե՞րբ է հիմնադրվել ձեր բնակավայրը:
- Ի՞նչ տեսարժան վայրեր, այգիներ, հուշարձաններ կան բնակավայրի հարևանությամբ:
- Բնակչությունը մե՞ծ է, երիտասարդնե՞ր են շատ, թե՞ մեծահասակները:
- Շենքե՞րն են շատ, թե՞ առանձնատները:
- Ինչպիսի՞ հարևան եք:
- Ի՞նչ է նշանակում հարևանություն, հարևան:
- Ունե՞ք հարևաններ, ովքեր գաղթել են Արևմտյան Հայաստանից, կամ Հայաստանի այլ մարզերից են տեղափոխվել Երևան և հիմա ապրում են ձեր թաղամասում:
նյութերը հրապարակվում են բլոգներում
Շամիրամ Պողոսյան 